A közösségi médiában egyre népszerűbb a „Fuck around and find out” (Fafo) nevelési trend. A gyerekeknek saját tapasztalataikból kellene tanulniuk, például úgy, hogy kabát nélkül mennek ki, és így érzik meg a hideget. A cél: kevesebb hatalmi harc és nagyobb önállóság.
Alexander Bertrams, a berni Egyetem pedagógiai pszichológia professzora figyelmeztet: „A Fafo inkább közösségi médiás jelenség, nem világos pedagógiai koncepció. Könnyen félreérthető.”
A hozzáállás döntő: a játékos, biztonságos keretek között alkalmazott Fafo elfogadható, de a „Megmondtam!”-típusú megjegyzések megterhelhetik a szülő–gyerek kapcsolatot.
A Montessori-pedagógiában a gyerekek szintén a természetes következményekből tanulnak, de közben támogatják őket. Például a kabátot odaadják a fázó gyereknek – anélkül, hogy lekezelően szólnának hozzá – írja a Blick.ch.
Bertrams a „Positive Parenting” elvet javasolja: minimalizálni a kockázatokat, de ne burkoljuk be a gyereket teljesen. Az apró sérülések a fejlődés részei, de a veszélyes dolgokat, pl. konnektorokat és éles sarkokat, védeni kell.
A hatalmi harcok nem katasztrófák, hanem tanulási lehetőségek: a gyerekek megtanulnak vitázni, érvelni és kompromisszumot kötni.
A tervezés segít az eszkaláció elkerülésében: például a megfelelő pillanatban kell kérni a pizsamát, ne a sorozat legizgalmasabb részében.
