Sokan úgy gondolják, hogy a gyerekek fantáziájával a felnőttek már nem versenyezhetnek. A Grazi Egyetem kutatói azonban olyan eredményre jutottak, amely megkérdőjelezi ezt az elképzelést: vizsgálatukban a felnőttek alkotásait értékelték kreatívabbnak, különösen a konkrét célt adó feladatokban.
A PLOS One folyóiratban megjelent kutatásban 92 óvodáskorú gyermek és 70 felnőtt vett részt. Három perc alatt egy konzervdoboz szokatlan felhasználási módjait kellett összegyűjteniük, majd fantáziaállatot rajzoltak, illetve szabadon alkothattak színes ceruzákkal.
Az unikornisnál is szokatlanabb lények születtek
Az eredményeket olyan értékelők bírálták el, akik nem tudták, melyik munkát készítette gyermek, és melyiket felnőtt. A felnőttek ötleteit és alkotásait összességében újszerűbbnek, a feladathoz megfelelőbbnek és kreatívabbnak ítélték.
Mathias Benedek kreativitáskutató példája szerint a gyerekek gyakran unikornisszerű állatokat rajzoltak, míg a felnőttek szokatlanabb képzeletbeli lényekkel álltak elő.
A gyerekek ugyanakkor nagyobb önbizalommal és lelkesedéssel dolgoztak. Különösen élvezték, amikor szabad kezet kaptak; a felnőttek inkább a világos célt adó feladatokat kedvelték.
Az ötleteink megvannak, csak tartunk a megítéléstől
A felnőttek több kudarctól való félelemről és kisebb önbizalomról számoltak be. Benedek szerint jobban foglalkoztatja őket, hogyan ítélik meg mások az ötleteiket. Ez az önellenőrzés szorongást kelthet, és gátolhatja az ötletek szabad áramlását.
A vizsgálat tehát különbséget mutatott az alkotás öröme és az elkészült munka értékelt kreativitása között. A gyerekek felszabadultabb részvétele önmagában nem jelentett eredetibb teljesítményt.
Az eredmény ugyanakkor meghatározott feladatokban, óvodáskorú gyerekek és felnőttek összehasonlításából született: nem bizonyítja, hogy minden felnőtt minden helyzetben kreatívabb bármelyik gyereknél.
